Vous trouverez en fichier le compte rendu de notre audience du 8 f\u00e9vrier au minist\u00e8re. Nous attirons l\u2019attention des coll\u00e8gues qui enseignent en lyc\u00e9e : la sp\u00e9cialit\u00e9 est financ\u00e9e par des horaires fl\u00e9ch\u00e9s<\/strong>. Les points de l\u2019option, coef. 3, qui s\u2019ajoutent \u00e0 l\u2019ensemble des r\u00e9sultats du bac, sont bien comptabilis\u00e9s aussi dans le contr\u00f4le continu (qui compte pour 10%).Les coll\u00e8gues doivent alerter au plus vite les ARELA sur les probl\u00e8mes de fusion ou de refus d\u2019ouverture et de \u00ab quotas \u00bb dans la sp\u00e9cialit\u00e9, et signaler \u00e9galement les probl\u00e8mes pour les options. Ces remont\u00e9es seront transmises par la CNARELA au cabinet du ministre qui suit de tr\u00e8s pr\u00e8s les ouvertures. Des appels ont d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 pass\u00e9s dans plusieurs lyc\u00e9es pour rappeler quelques r\u00e8gles de fonctionnement.
Nous avons \u00e9t\u00e9 re\u00e7us au CSP en mars pour la pr\u00e9sentation des programmes de Terminale : <\/p>\n\n\n\n
1) la sp\u00e9cialit\u00e9 LLCA <\/strong>n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 pleinement abord\u00e9e car le travail est en cours de r\u00e9alisation. Nous avons seulement \u00e9t\u00e9 inform\u00e9s sur deux points : \u2022format de l\u2019\u00e9preuve qui se tiendra<\/strong> en premi\u00e8re (pour les \u00e9l\u00e8ves qui ne poursuivent pas la sp\u00e9cialit\u00e9 en Terminale) : \u00e9preuve de 2h (toutes les sp\u00e9cialit\u00e9s entrent dans ce format impos\u00e9 par la DGESCO). Elle comportera une partie sur 8 pts (lexique 3 pts, en lien avec les mots cl\u00e9s des objets d\u2019\u00e9tude + question de grammaire 5 pts engageant la compr\u00e9hension du texte) et une partie sur 12 pts, au choix de l\u2019\u00e9l\u00e8ve (soit une version soit un essai libre). Nous rappelons que certaines personnes avaient annonc\u00e9 la mort de la version et de la langue ; nous voyons bien que nous n\u2019en sommes pas l\u00e0. La CNARELA d\u00e9nonce les fausses informations qui s\u2019appuient sur des sources pour le moins douteuses. \u2022 diptyque d\u2019\u0153uvres en terminale <\/strong>: une \u0153uvre antique et une \u0153uvre litt\u00e9raire fran\u00e7aise ou \u00e9trang\u00e8re (du Moyen \u00c2ge au XXIe). Le programme sera national et changera tous les 2 ans. En plus de ce diptyque, sans doute trois entr\u00e9es devront \u00eatre abord\u00e9es. Un programme de langue sp\u00e9cifique pour la sp\u00e9cialit\u00e9 sera pr\u00e9sent\u00e9. Les modalit\u00e9s de l\u2019examen coef. 16 en fin de Terminale ne sont pas connues \u00e0 l\u2019heure actuelle <\/strong>(4h ou 3h, format impos\u00e9 par la DGESCO). <\/p>\n\n\n\n 2) les entr\u00e9es du programme des options<\/strong> seraient les suivantes : 4 objets d\u2019\u00e9tudes (3 sont \u00e0 traiter, dont M\u00e9diterran\u00e9e) \u2022 Le\u00e7ons de sagesse antique \u2022 Comprendre le monde \u2022 Inventer, cr\u00e9er, fabriquer, produire \u2022 M\u00e9diterran\u00e9e: pr\u00e9sence des mondes antiquesLa CNARELA a insist\u00e9 une fois de plus pour que les programmes de sp\u00e9cialit\u00e9 et d\u2019option soient vraiment distincts, a \u00e9galement demand\u00e9 un pr\u00e9ambule sp\u00e9cifique (qu\u2019elle avait d\u00e9j\u00e0 demand\u00e9 au CSP et \u00e0 la DGESCO !) pour rendre plus clair l\u2019enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9, et elle a demand\u00e9 que soient distingu\u00e9es d\u2019un c\u00f4t\u00e9 la sp\u00e9cialit\u00e9 LLCA-latin et de l\u2019autre la sp\u00e9cialit\u00e9 LLCA-grec. Nous rappelons une fois encore que les \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9sentent la sp\u00e9cialit\u00e9 dans l\u2019une des langues (l\u2019autre pouvant \u00eatre suivie en option). Nous aborderons cette audience plus en d\u00e9tail lors de notre prochaine AG (vous recevrez la convocation sous peu). Chers coll\u00e8gues, Financement des enseignements- Les heures d\u2019option<\/strong> ne sont malheureusement toujours pas fl\u00e9ch\u00e9es, malgr\u00e9 nos demandes de longue date : elles sont pr\u00e9lev\u00e9es sur la \u00ab marge \u00bb (changement rentr\u00e9e 2019 : 12h de marge par division de seconde, 8h par division de premi\u00e8re). -Les heures de la sp\u00e9cialit\u00e9,<\/strong> en revanche – si la sp\u00e9cialit\u00e9 est bien ouverte officiellement dans l\u2019\u00e9tablissement – sont normalement fl\u00e9ch\u00e9es <\/strong>car les dotations pr\u00e9sentent les \u00ab moyens \u00bb donn\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement. Il faut inciter les coll\u00e8gues \u00e0 obtenir les documents envoy\u00e9s par les inspections acad\u00e9miques aux chefs d\u2019\u00e9tablissement pour v\u00e9rifier ce point. Nos coll\u00e8gues de math\u00e9matiques ont une sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab Math\u00e9matiques \u00bb, et une option en terminale (\u00ab math\u00e9matiques expertes \u00bb) : croyez-vous qu\u2019ils accepteront de faire leur option sur les heures de sp\u00e9cialit\u00e9 ? Fran\u00e7ois Martin <\/p>\n\n\n\n Et les liens vers les nouveaux programmes: <\/p>\n\n\n\n Le lien vers le BO: http:\/\/www.education.gouv.fr\/pid285\/bulletin_officiel.html?cid_bo=138147<\/a> L’enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 LCA en 1\u00e8re : http:\/\/www.education.gouv.fr\/pid285\/bulletin_officiel.html?cid_bo=138146<\/a><\/p>\n\n\n\n
Le programme des \u0153uvres pour le bac de fran\u00e7ais en 1re a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 au BO du 4 avril : https:\/\/www.education.gouv.fr\/pid285\/bulletin_officiel.html?cid_bo=140520<\/a>
Nous rappelons que les \u0153uvres actuelles de Terminale (M\u00e9nandre en grec, P\u00e9trone en latin), sont reconduites pour la derni\u00e8re session 2020.
Cordialement,Fran\u00e7ois Martin <\/p>\n\n\n\n
L\u2019enseignement du latin et du grec au lyc\u00e9e, rentr\u00e9e 2019<\/strong> : – option<\/strong> latin, option<\/strong> grec : en seconde, premi\u00e8re, terminale. Horaire : 3h de latin et 3h de grec \u00e0 chaque niveau. – enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9<\/strong> \u00ab Litt\u00e9rature, Langues et Cultures de l\u2019Antiquit\u00e9 \u00bb (LLCA), soit en latin, soit en grec : en premi\u00e8re (4h), en terminale (6h).
Un \u00e9l\u00e8ve peut suivre les deux options de LCA. S\u2019il suit d\u00e9j\u00e0 une autre option (LV3, EPS\u2026), il peut en plus suivre une seule option de LCA.Un \u00e9l\u00e8ve inscrit en sp\u00e9cialit\u00e9 LLCA-latin peut suivre l\u2019option grec, et un \u00e9l\u00e8ve inscrit en sp\u00e9cialit\u00e9 LLCA-grec peut suivre l\u2019option latin.Un \u00e9l\u00e8ve qui abandonne la sp\u00e9cialit\u00e9 LLCA (en latin ou en grec) en fin de premi\u00e8re peut suivre l\u2019option en terminale.
Au bac : <\/strong> – option <\/strong>: l\u2019oral que nous connaissons actuellement est supprim\u00e9. Seules les notes du contr\u00f4le continu sont prises en compte. L\u2019arr\u00eat\u00e9 du 25 janvier 2019 pr\u00e9cise que les notes obtenues dans les options LCA sont bonifi\u00e9es (coef. 3). Si l\u2019\u00e9l\u00e8ve suit les deux options de latin et de grec, chacune est coef. 3. Ce bonus s\u2019ajoute au total du bac.<\/strong> – sp\u00e9cialit <\/strong> : \u00e9preuve \u00e9crite en terminale (coef 16 comme toutes les autres sp\u00e9cialit\u00e9s). – l\u2019\u00e9preuve du grand oral<\/strong> portera normalement sur l\u2019une des deux sp\u00e9cialit\u00e9s choisies par l\u2019\u00e9l\u00e8ves : coef. 10. Un \u00e9l\u00e8ve peut donc b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019un coef. 26 pour LLCA (16 sp\u00e9. + 10 grand oral) ! <\/strong><\/p>\n\n\n\n
Merci de signaler toute tentative de \u00ab fusion \u00bb des heures d\u00e9di\u00e9es \u00e0 la sp\u00e9. avec les heures d\u2019option<\/strong> : CELA N\u2019EST PAS NORMAL !<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Il faut que les coll\u00e8gues se r\u00e9f\u00e8rent aux grilles horaires officielles pour rappeler qu\u2019il n\u2019est pas normal de baisser les horaires : quelle autre discipline au lyc\u00e9e voit ses horaires \u00ab officiels \u00bb amput\u00e9s ou regroup\u00e9s ? Profitons de la r\u00e9forme pour le rappeler !
Bon courage dans la p\u00e9riode qui arrive avec les DHG. La CNARELA annoncera des actions en direction des coll\u00e8ges et lyc\u00e9es tr\u00e8s prochainement et alerte toujours le minist\u00e8re sur les difficult\u00e9s que rencontrent les coll\u00e8gues.<\/p>\n\n\n\n
Cordialement, <\/p>\n\n\n\n
h<\/a><\/p>\n\n\n\n